|
 |
|
Technik organizacji reklamy - Dekoracja wnętrz - tryb zaoczny
|
 |
| |
 |
| |
Zasady rekrutacji: |
 |
|
 |
Wiek kandydata bez ograniczeń, decyduje rozmowa kwalifikacyjna oraz kolejność zgłoszeń.
Nauka odbywa się w trzech systemach nauczania:
dzienny - pięć dni w tygodniu od godz. 8.30
wieczorowy - trzy dni w tygodniu w godz. 16.45 - 21.40 i dwie soboty w miesiącu
zaoczny - soboty i niedziele co dwa tygodnie w godz. 8.30 - 18.00 |
|
| |
 |
| |
Czesne: |
 |
|
 |
Cennik:
Wpisowe: 300 zł, czesne: od 150 zł do 350 zł zależnie od kierunku
Przy zapisie do końca czerwca zniżka we wpisowym! |
|
| |
 |
| |
Wymagane dokumenty: |
 |
|
 |
| Świadectwo ukończenia szkoły średniej, ankieta (wypełniona w sekretariacie szkoły), 4 zdjęcia, zaświadczenie lekarskie, ksero dowodu osobistego. |
|
| |
 |
| |
Informacje dodatkowe: |
 |
|
 |
| O specjalności: |
| Technik organizacji reklamy to główny kierunek w szkole, na którym słuchacze łączą wiedzę i umiejętności z zakresu kilku bloków przedmiotowych: ekonomicznego, organizacji reklamy, plastycznego i projektowania graficznego. Uczą się tworzenia kampanii reklamowych, począwszy od pierwszego kontaktu z klientem, a kończąc na tworzeniu konkretnych projektów reklamowych i ich sprzedaży. Tak szeroki zakres umiejętności pozwala im na znalezienie pracy w agencjach reklamowych, działach marketingu i reklamy, działach promocji, studiach graficznych, studiach produkcyjnych, agencjach PR czy wydawnictwach i drukarniach. |
| |
| O specjalności: |
| Kierunek dla osób o zainteresowaniach plastycznych i uzdolnieniach manualnych. W programie nauczania znajdują się takie przedmioty jak: rysunek, malarstwo, projektowanie wnętrz, projektowanie komputerowe, kompozycja. Dużą część zajęć stanowią zajęcia warsztatowe, laboratoryjne i projektowe. Dużym atutem jest dobrze wyposażona pracownia komputerowa. Podczas toku nauczania przewidziane są pokazy i prezentacje firm z branży aranżacji wnętrz, wystawy prac słuchaczy, wyjścia do galerii i muzeów.
Istnieje możliwość nauki w trybie rocznym. |
|
| |
|
 |
|